地理專題組
Project and Short Essay Competition
本組分為論文組及海報組，每隊由1-3名選手和1-2名指導老師組成，研究主題自行訂定，格式須參照研究論文方式撰寫。 本組競賽門檻較高，但在分工合作的研究過程中，參賽者將獲得發現問題、資料蒐集與呈現、結果分析與討論等寶貴經驗、為大學學習(尤其專題報告或文章撰寫) 奠定良好的基礎。
實察繪圖組
Fieldwork and Mapping Competition
本組每隊由1-3名選手和1-2名指導老師組成，須依據該年度的指定主題，手繪一幅「主題地圖」，並撰寫「觀察報告」。 參賽作品須結合野外調查、美學設計與報告撰寫等多元能力，很適合在高中的探究與實作或跨科、跨領域課程實施。不過參賽作品要能以扎實的地理探究為基礎，以具有巧思的地圖美學呈現，才能勝出，很具挑戰性。
作品尺寸為A3、B4、八開或菊八開，全圖面必須為單張手繪紙圖作品，不得拼貼。(節錄自競賽辦法)
個人組
Individual Competition
本組競賽配合國際地理奧林匹亞規則，命題和作答皆為英文，測驗方式共分為複賽階段 Written Response Test和Multi-media Test，以及決賽的Fieldwork Exercise。 凡有意願爭取國際地理奧林匹亞國手資格者，一定要參加個人組競賽喔。
關於國際賽訊息，請參見【國際參賽】。
111學年度教育部地理學科中心教師專業增能
「社會領域探究活動高中生競賽與學生活動」系列研習影片
(實察繪圖組、個人組、地理專題組)
112學年度教育部地理學科中心教師專業增能
「結合文化地景與空間資訊科技的探究與實作-以五營為例」研習
（實察繪圖組）
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